LePAJe: LEcture Partagée d’Albums Jeunesse

La MSH Val de Loire soutient le projet de recherches LePaje, porté par Céline Dugua, linguiste à l’université d’Orléans et membre du Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL). Elle y a associé Cévcile Boulaire, membre de l’InTRu.

Le projet LePAJe vise à mettre en évidence les spécificités littéraires de l’album jeunesse et les types de variations linguistiques observables en lecture partagée, par la collaboration entre une spécialiste de l’album jeunesse (Cécile Boulaire, InTRU, UT), une linguiste (Céline Dugua, LLL, UO) et deux associations de diffusion culturelle locales (Livre Passerelle à Tours et Val de Lire à Beaugency).
Les travaux sur la lecture partagée tiennent rarement compte des caractéristiques précises de l’album ; une partie du projet porte spécifiquement sur cet élément puisque nous créerons et diffuserons une grille de description qui pourra d’ailleurs être utile à d’autres approches transversales (didactique, sociologie…). Par ailleurs, l’étude des variations linguistiques en lecture, modalité caractérisée par la présence d’un support écrit, est peu documentée. Nous recueillerons des lectures partagées, dont l’analyse des variations linguistiques, croisée avec les caractéristiques des albums et les informations sur les lecteurs, permettra de poser les bases des spécificités langagières de cet acte.
Nous défendons ici une approche résolument bi-disciplinaire, entre linguistique de l’oral et littérature, ce qui participe de l’originalité et du caractère prometteur du projet. Nos deux associations partenaires sont essentielles dans la mise en place du projet et pour la compréhension des enjeux linguistiques et sociétaux autour de la lecture partagée. Enfin, ce projet s’intègre dans l’axe Modèles, Modélisation Simulation puisque nous recueillerons et construirons des ressources orales dans lesquelles nous analyserons un objet linguistique variable et que nous rendrons disponibles dans une démarche de Science Ouverte.



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Cécile Boulaire (2023, 19 mars). LePAJe: LEcture Partagée d’Albums Jeunesse. InTRu - EA 6301. Consulté le 14 avril 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/qeg9

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