Trajectoires plurielles : les élèves de l’école des Beaux-Arts de Paris, 1800-1968

France Nerlich (INHA / InTRu) organise, avec Alice Thomine-Berrada et Déborah Laks, un séminaire co-porté par l’INHA, le CNRS et les Beaux-Arts, un séminaire consacré aux trajectoires des élèves des Beaux-Arts de Paris de 1800 à 1968. Ce séminaire, intitulé “Trajectoires plurielles : les élèves de l’école des Beaux-Arts de Paris, 1800-1968”, accompagne le projet de numérisation des registres d’inscription de l’école, soit plus de 13 000 élèves sur la période concernée.

• On peut voir la présentation et la programmation du séminaire sur le site de l’INHA.

• On peut également consulter les archives des séances précédentes qui ont été enregistrées.



Citer ce billet
Laurent Gerbier (2023, 24 octobre). Trajectoires plurielles : les élèves de l’école des Beaux-Arts de Paris, 1800-1968. InTRu - EA 6301. Consulté le 23 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/qegv

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