Journée d’étude 18 mai 2026 : Au risque de nos mondes, Un arpentage indiscipliné
Cette journée explore les formes d’émancipation des regards issues de la recherche en art, en mettant l’accent sur la polyphonie des genèses possibles. À la croisée de l’art, de l’ergonomie et de l’éducation populaire, elle propose dans une hybridation des approches pour tenter
de comprendre ce que la création fait à la recherche, et réciproquement. L’hypothèse centrale est que toute genèse du regard suppose un déséquilibre initial : un regard empêché, déplacé, qui ne peut plus voir comme avant. C’est dans cette mise en tension que peut émerger une reconfiguration des manières de percevoir et de comprendre (Bationo-Tillon et Gisinger, 2026) et faire ainsi émerger des altervisualités fécondes (Bertho-
Rivoire, 2025).
Il s’agit de proposer des modalités d’élaboration en commun de formes esthétiques qui permettent de prendre
ensemble le risque de la création. À travers une série de questions portées, les intervenant·es, artistes et chercheur·es partagent leurs travaux à l’occasion d’un arpentage indiscipliné mêlant projections, performances, installations et temps
d’échanges conviviaux.
Cette journée d’étude est conclusive de la première série de séminaires des Tailleureuses d’images 2024-2026.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Raphaële Bertho (11 mai 2026). Journée d’étude 18 mai 2026 : Au risque de nos mondes, Un arpentage indiscipliné. InTRu - EA 6301. Consulté le 5 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/1673e


