Christophe MEUNIER

Docteur en géographie
Formateur en histoire-géographie à l’ESPE Centre Val de Loire, Université d’Orléans
Membre de l’AFRELOCE (Association Française de Recherche sur les Livres et Objets Culturels de l’Enfance).
Membre des Cafés Géo de Tours et membre du comité de rédaction des Cahiers Géo de Tours, journal des Café Géo de Tours.
Animateur du blog Les Territoires de l’Album sur la spatialité dans les iconotextes.

e-mail : christophe.meunier@univ-orleans.fr

Parcours académique [retour]

  • 2014 – Doctorat en Géographie, ENS de Lyon, Université de Lyon, dir. Michel Lussault
    « Quand les albums parlent d’espace. Espaces et spatialités dans les albums pour enfants ».
  • 2011 – Master de Sciences Humaines et Sociales, mention « Villes et Territoires », Université François-Rabelais de Tours, dir. Cécile Boulaire et Laurent Cailly
    « Espaces et spatialités dans les albums pour enfants ».
  • 1991 – Maîtrise d’Histoire médiévale, Université François-Rabelais de Tours, dir. Monique Bourin
    « L’enfant en pays de Loire moyenne à travers les lettres de rémission (1638-1483) »

 

Thèmes de recherche [retour]

  • Les représentations des espaces et des spatialités dans les albums pour enfants et la bande dessinée
  • Les objets culturels géographiques de l’enfance
  • Les géographies de l’enfance

 

Communications [retour]

2014 – Colloque international organisée par le laboratoire junior Sciences Dessinées de l’ENS de Lyon, Les langages du corps dans la bande dessinée : « Corpospatialité et iconotextualité ou La frontière invisible du corps chez Schuiten et Peeters » ; 8 et 9 octobre à Lyon.

2013 – Conférence internationale organisée par l’Université de Stockholm University, Text, image, ideology : Picturebooks as meetingplaces : « A cultural geographic object : the children’s picturebook, actor of spatialities / generator of spaces » ; 13, 14 et 15 septembre à Stockholm.

2012 – Symposium international organisé par le Cambridge Homerton Research and Teaching Center for Children’s Literature : « Children’s Picturebooks : actors of spatialities, generator of spaces » ; 23 novembre à Cambridge (UK).

2011 – Colloque organisé par l’équipe de recherche InTRu de l’université François-Rabelais de Tours, Hybridation(s) : « Peter Sis ou l’imagier des espaces » ; 11, 12 et 13 mai à Tours.

2011 – Seventh Bi-Annual Conference organisée par International Bande dessinee Society à l’université de Manchester Metropolitan : « Intersecting temporalities and spatialities. Special bonds in the canadian cartoon of Paul by Michel Rabagliati », avec la collaboration de Sylvie Dardaillon ; 5, 6, 7 et 8 juillet à Manchester.

2010 – Journée d’études organisée par l’université d’Artois, Équipe d’accueil « Textes et cultures », Axes « Littératures et cultures de l’enfance », La collection « Page blanche », 1987-2000 : « De la mémoire individuelle à la mémoire partagée : la collection Page Blanche », en collaboration avec Sylvie Dardaillon ; 14 octobre à Arras.

2011 – Colloque international organisé par le Centre de recherches poétiques et histoire littéraire (CRPHL), université de Pau et des pays de l’Adour, La bande dessinée historique : « Écrire ou réécrire l’Histoire : de Léonidas à 300. Approches historique, esthétique et littéraire », avec la collaboration de Sylvie Dardaillon ; 23, 24 et 25 novembre à Pau.

2010 – Colloque de l’université Stendhal (Grenoble III), organisé par le CEDILIT (Traverses 19-21) Lire et produire des bandes dessinées à l’école : « Dire l’indicible – La Shoah dans la bande dessinée – Approches historiographique, littéraire et historique », en collaboration avec Sylvie Dardaillon ; 19, 20 et 21 mai à Grenoble.

2009– Colloque de l’université Blaise-Pascal de Clermont-Ferrand, Centre de recherches sur les littératures modernes et contemporaines, Le parti pris de l’album ou la suite dans les images : « Des cartes du réel aux cartes de l’imaginaire. Les Atlas des géographes d’Orbae de François Place », en collaboration avec Sylvie Dardaillon, 11, 12 et 13 février, Clermont-Ferrand.

 

Publications [retour]

Ouvrages ou chapitres d’ouvrages

  • 2016 Christophe Meunier. Pierre Probst. Globe-trotter des images. Centre André François, 2016, Pierre Probst. Globe-trotter des images, 9791094008065.
  • 2016 Christophe Meunier. L’Espace dans les livres pour enfants. PUR, 2016, 9782753547629.
  • 2015 Christophe Meunier. Les Géo-graphismes de Peter Sis. Découvrir, explorer, rêver des espaces. L’Harmattan, 2015, 9782343072920.
  • 2015 Christophe Meunier. Rêver ma maison pour habiter le monde. Centre André François, 2015, Rêver ma maison pour habiter le monde, 9791094008010.
  • 2013 DARDAILLON, S. & MEUNIER, C. (2013) « Enfants-victimes, enfants-soldats dans la bande dessinée africaine francophone » In K. Attikpoé & J. Foucault (éd.) L’Image de l’enfant dans les conflits. Paris : L’Harmattan, p.23-38.

Articles

2017 Christophe Meunier, Sylvie Dardaillon. « La bande dessinée et la Shoah : l’iconotexte au service de l’indicible ». Images, cinéma et Shoah, L’Harmattan, pp.45-57, 2017, 9782343110509.

2017 Christophe Meunier, Sylvie Dardaillon. « Quand le manga parle de la Shoah. : L’Histoire des 3 Adolfs d’Osamu Tezuka ». Images, cinéma et Shoah, L’Harmattan, pp.99-110, 2017, 9782343110509.

2016 Christophe Meunier. « Caroline » et la montagne. Ces albums populaires pour enfants qui construisent la montagne. Journal of Alpine Research/Revue de Géographie Alpine, 2016.

2016 Christophe Meunier, Sylvie Dardaillon. Paul à Québec, le génie des lieux comme patrimoine identitaire. Canadian Review of Comparative Literature/ Revue Canadienne de Littérature Comparée, University of Alberta, 2016, 43 (1), pp. 87-102.

2016 Christophe Meunier. The Cartographic Eye in Children’s Picturebooks: Between Maps and Narratives. Children’s Literature in Education, Springer Verlag, 2016, 47 (183), pp.1-18. <http://link.springer.com/article/10.1007/s10583-016-9302-6?wt_mc=Internal.Event.1.SEM.ArticleAuthorOnlineFirst>. <hal-01424788>

2014 MEUNIER, C. « François Place, traveler of the imaginary » In Bookbird. A Journal of International Children’s Literature. Baltimore : The John Hopkins University Press, no 52 (4), p. 125-128.

2014 MEUNIER, C. « Peter Sis ou l’imagier des espaces » In L. Gerbier (éd.) Hybridations. Les rencontres du texte et de l’image. Tours : Presses universitaires François-Rabelais (coll. « Iconotextes »), p. 83-100.

2013 Christophe Meunier. « Enfants-victimes, enfants-soldats dans la bande dessinée africaine francophone ». L’Image de l’enfant dans les conflits, L’Harmattan, 2013, 9782336293721.

2013 DARDAILLON, S. & MEUNIER, C. « La série Paul de Michel Rabagliati : récits d’espaces et de temps » In Comicalités [en ligne], Représenter l’auteur de bandes dessinées, mis en ligne le 17 avril 2013. DOI : 10.4000/comicalites.1566

2012 MEUNIER, C. « La Maison de Barbapapa, Poutchy-Blue et les autres… La géographie des espaces domestiques dans les albums pour enfants » In Cafés-Géo.net [en ligne]. Vox Geographica, mis en ligne le 9 juillet 2012.

2012 DARDAILLON, S. & MEUNIER, C. « Dire l’indicible : la Shoah dans la bande dessinée. Approches historiographique, littéraire et didactique » In N. Rouvière (éd.) Bande dessinée et enseignement des humanités. Grenoble : ELLUG, p. 207-224.

2011 DARDAILLON, S. & MEUNIER, C. « Des cartes du réel aux cartes de l’imaginaire. Les Atlas des géographes d’Orbae de François Place ». In V. Alary & N. Chabrol-Gagne (éd.). Le Parti pris de l’album. De la suite dans les images, Clermont-Ferrand : PUBP (coll. « Littératures »), p. 185-193.

2010 DARDAILLON, S. & MEUNIER, C. « Des cartes du réel aux cartes de l’invisible : les albums de Peter Sis et de Béatrice Poncelet ». In La Cartographie en littérature de jeunesse. Cartes et plans dans les albums et les romans pour la jeunesse du XIXe au XXIe siècle : paysages à construire, espaces à rêver, Cahiers Robinson no 28. Arras : Université d’Artois, p. 149-159.

2010 DARDAILLON, S. KARAMOUDIS, S. & MEUNIER, C. « Les Bâtisseurs d’écriture : le TBI comme outil d’aide à la production d’écrit dans la classe » In 2008, Année européenne du dialogue interculturel : communiquer avec les langues-cultures, Thessalonique : Université Aristote, p.133-143.

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