Virine HUTASANGKAS

Docteure en Lettres Modernes et enseignante-chercheuse de la Section de Français, Faculté des Humanités, Université de Chiang Maï, Thaïlande. virine.h@gmail.com

Parcours académique

  • 2016-2020 : Doctorat en Lettres Modernes, Université de Tours.

Sujet de thèse : Représentations de l’étranger et de l’immigré dans la littérature contemporaine pour la jeunesse, France et Thaïlande, réalisée sous la direction de Mme Cécile Boulaire.

  • 2015-2016 : Master 2 de Lettres Modernes, Université François-Rabelais, Tours. Sujet de mémoire : La famille dans la littérature pour la jeunesse française et thaïlandaise, sous la direction de Mme Cécile Boulaire.
  • 2014-2015 : Master 1 de Lettres Modernes, Université François-Rabelais, Tours.
  • 2013-2014 : Licence de Lettres Modernes, Université François-Rabelais, Tours.
  • 2009-2013 : Bachelor of Arts, Langue et Littérature Française, Université de Chiang Mai, Thaïlande.

Enseignement

  • 2020/2021 :

Deuxième année (Bachelor) : « French 4 »

Quatrième année (Bachelor) : « Independent Study – French Literature »

Autres activités

  • Traductrice et éditrice de la traduction des romans pour la jeunesse à Butterfly Books House, Bangkok, Thaïlande.
    • Traduction française de DANKETT Tinna, Ce monde appartient aussi aux chenilles, Bangkok, Butterfly Book House,

Publications

Articles :

  • « En Thaïlande, des écrivains adolescents en ligne : à la découverte d’une nouvelle forme d’écriture », La revue des livres pour enfants, n°314, septembre 2020, pp.152-159.

Ouvrages collectifs :

  • « Les écoles françaises au XIXe siècle », in Pacharee Sudasna (dir.), Regards sur la France, Chiang Maï, Chiang Mai University Press, 2020, pp.158-162.
  • « Babar, l’éléphant le plus connu de France », in Pacharee Sudasna (dir.), Regards sur la France, Chiang Maï, Chiang Mai University Press, 2020, pp.168-173.

Communications

  • 5 septembre 2018 : « La diversité des médias, des innovations et des technologies pour la lecture et l’écriture », Séminaire La maison et l’école en création de la communauté de lecture et d’écriture, Chacheongsao, Thaïlande.
  • 4 juin 2018 : « La quête d’identité des enfants de parents chinois immigrés patriotiques en littérature jeunesse », 32e Congrès mondial du CIÉF (Conseil International d’Études Francophones), La Rochelle.
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